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Reflexiones en torno a la Animación Lectora

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-. En relación a la planificación de actividades de la animación lectora realizada, considero que se cumplieron las expectativas que me había generado, ya que pude realizar de buena forma la lectura del cuento. Sin embargo, creo muy necesario potenciar desde ahora en adelante el preámbulo que encierra la animación lectora, en relación a la entrega del contexto general en torno a la historia y la forma o estructura, y también, porque no decirlo a las “sorpresas” que se pueden encontrar los niños o jóvenes en los libros álbum.     El conocimiento principal es saber que al momento de elegir alguna historia para realizar animación lectora hay que elegir historias que muestren al niño en situaciones similares a las que el vive en lo cotidiano. Y también que necesariamente la historia también debe ser de la preferencia de quién realiza la animación. Y también importante los conocimientos técnicos a la hora de narrar un cuento: cuidar la velocidad de la lectura, tratar de que ...
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El Almohadón de pluma, en cuentos de amor, locura y muerte, Horacio Quiroga, Andrés Bello. Es un cuento que sorprende, que por su prosa fluida es capaz de mantener la tensión constante en el relato, no obstante, también se puede sentir angustia, amor, miedo a la muerte.  Me gustó principalmente por el final ya que me dejó con ganas de querer seguir leyendo más. El cuento se construye para generar suspenso en el momento en que Alicia comienza a enfermarse días tras día, hasta llegar al delirio. Este cuento lo destinaría a un lector desde los 10 años. El Increíble Niño Come Libros, Oliver Jeffers, FCE, 2007. El Increíble niño comelibros fue de mi agrado desde la mitad hasta la final. El hecho de un niño común y corriente devore muchos libros en su estómago, y que después la información contenida en ellos se dirija a su cerebro trasformándose en un chico muy listo no logró entusiasmarme en la primeras páginas. La relación entre las ilustración con el text...

La Censura en la Literatura Infantil

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Aquí nos convocaremos a realizar una reflexión en relación a la censura en literatura infantil. Vemos dentro de   la Historia   que muchos periodos, en distintos contextos ideológicos, inclusive los que se llaman "Democráticos" han realizado algún tipo de censura.  El no permitir la lectura de una obra literaria sea ésta infantil o juvenil procede desde los estados controlados del Estado. En el caso de Chile existe concordancia que esta práctica no se puede permitir. La censura sobre las sobre obras literarias, existen sendos entramados argumentales para justificar la prohibición de cierto libro a cierto lector, en este caso, a los niños. En esos entramados se pueden hallar diversas fuentes contextuales, ya sean religiosas, políticas, morales, y al mismo tiempo que prohiben obras y autores, promueven otras que se acercan al fomento de los valores que componen el corpus ideológico del órgano de poder. Es decir, la censura consta de dos momentos, la prohibic...

¿Qué es la Literatura Infantil y Juvenil? desde la perspectiva teórica de autores

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¿Qué es la Literatura Infantil? En algún momento de su vida la destacada autora Brasileña Ana María Machado, ganadora entre tantos premios como el Premio Hans Christian Andersen 2000 , ella nos ayuda a responder esta pregunta: "La Literatura Infantil es aquella que tiene un compromiso social, y es aquella en la que se recrea la cultura particular, en este caso, la Brasileña. Y esta Literatura debe tener una proyección universal". " Yo estaba escribiendo para adultos y sabía que "tenía un don" para la escritura. Conocía muy bien el idioma (era profesor portugués), estaba empezando a trabajar en una tesis doctoral sobre Guimarães Rosa. Quiero decir, el lenguaje y la literatura eran mi elemento. ¿Por qué no para los niños también? Yo no veía ninguna razón para excluirlos de mi preocupación estética con el uso del lenguaje, la tierra donde alguna vez me movía. Luego añadí, ampliado e incluir al niño en estas experiencias de mi arte de la palabra" " ...

¿Qué es la Literatura Infantil?

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Es aquella Literatura que el autor crea para niñas, niños y familias.  Esta lietratura quiere lograr cautivar con historias cercanas a aquellas realidades infantiles. En términos mucho más generales según mi parecer, esta literatura pensada creada para los niños, intenta explorar los mundos, sueños, fantasías y más, las realidades sociales que éstos viven en cada contexto familiar y cultural. La mirada amplia de los niños podemos encontrar en la literatura infantil. En ésta podemos transitar por mundos extraordinarios, realizar viajes interminables, añoranzas, y deseos de un mundo mejor... Alejandro Bascuñán T. Fuente imagen: images.google.cl